Dissabte, 18 de maig del 2013
La situació del sistema educatiu valencià, abans de l'aprovació de la LOMCE, és aquesta: creixent dualització en favor de l'escola privada, fracàs escolar per damunt la mitjana estatal i europea, un sistema infrafinançat i només un 30% d'ensenyament en la llengua pròpia del país. Efectivament, després de 30 anys de "reformes" educatives decidides des d'Espanya, al País Valencià, l'escola concertada, sostinguda amb fons públics, ocupa un 35% del nostre sistema educatiu (batxillerat i primària inclosos) i va en augment amb la cessió de sòl públic per a Universitats i centres catòlics; la xifra d'abandonament escolar és de les més altes de l'estat, amb un 29'2% de la població entre 18 i 24 anys que no ha acabat la secundària (el triple de la mitjana europea); el nivell d'inversió és el 4'39% del PIB, una xifra per baix del 4'68% de l'Estat espanyol ( i del 5% que recomana la Unió Europea) i el nostre model de qualitat educativa, reconegut per la Unió Europea com a tal, l'escola en valencià, només matricula un de cada tres alumnes (recordem que 125000 famílies ha vist denegada la matrÍcula en català).